全部 教案幼兒園教育親子活動親子游戲
  • 中班科學吃西瓜教案
    中班科學吃西瓜教案

    活動目標: 1、感知、探索西瓜的特征。 2、通過比較、品嘗,體驗新品種無籽西瓜的優點。 活動準備: 1、外形各異的普通西瓜及其他瓜果若干。 2、無籽西瓜若干。 3、餐巾、點心盤人手一份;刀、抹布各一。 4、課前請幼兒洗凈雙手。 活動過程: 一、用故事引出“怎樣吃西瓜”;的問題 教師講述故事《猴王吃西瓜》,提問: 1、猴王是怎樣吃西瓜的? 2、你們是怎樣吃西瓜的? 二、請幼兒在許多瓜果中挑選出西瓜進行觀察、品嘗 1、這里有許多瓜果,哪些是西瓜呢? 2、西瓜是什么樣的? (1)請各組幼兒觀察桌上的西瓜,教師觀察幼兒的表現并進行適當引導。 (2)請

  • 小班科學好吃的西瓜教案
    小班科學好吃的西瓜教案

    活動目標: 1、感知西瓜的基本特征,愿意用簡單的語言描述自己的發現。 2、嘗試用不同的方法運西瓜,并能用正確的動詞進行表達,體驗豐收的樂趣。 3、提高認讀漢字的興趣。 活動準備: 布置一塊西瓜地,運西瓜的工具若干,輕音樂,錄音機等。 活動過程: 一、引起幼兒活動興趣: 師:“夏天到了,西瓜地里的西瓜熟了,我們一起到西瓜地里去看看,好嗎?” 二、感知西瓜的外形特征 師:“瞧!西瓜地到了,(指字卡)哇!這里的西瓜可真多呀!那么這些西瓜長得什么樣呢?我們一起去看看,好嗎?” 幼兒互相講述 個別講述 教師小結西瓜的外形特征。 三、運西瓜 1、“這么多的西瓜一定很好吃,你們想不想把它們運回

  • 大班有趣的西瓜皮教案
    大班有趣的西瓜皮教案

    活動目標: 1、引導幼兒在西瓜皮上聯想出多種物體,并通過添畫表現其主要特征,激發想象力。 2、能主動參與創編活動,用連貫的語言大膽地表達自己的想法,發展語言,豐富聯想。 3、在活動中充分體驗創作的快樂,培養幼兒間的合作精神。 活動準備: 1、實物:半個西瓜皮;半個西瓜皮的圖片人手一張。 2、小動物卡片、畫有幾個西瓜皮的背景圖、泡沫板、實物投影儀。 活動過程: 一、引導幼兒對西瓜皮進行初步想象。 師:今天老師帶來了什么?(半個西瓜皮) 這半個西瓜皮看上去像什么?(小船、小床、碗……) 那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小傘、屋頂、臺燈……) 二、對西瓜皮想象并添畫,嘗試用句子進行描述 師:西瓜皮會變魔術,瞧

  • 小班美術圓圓的西瓜教案
    小班美術圓圓的西瓜教案

    活動目標: 1、學習撕、貼圓形的西瓜和西瓜上紋路。 2、嘗試用一只手轉動蠟光紙,一只手撕,變成圓形,撕出圓圓的西瓜。 3、將自己撕剩下的紙張放進空簍子中。 活動準備: 每組兩盤漿糊,兩塊抹布,易撕的紙。 活動過程: 一、猜謎語,引出西瓜。 (1)教師:圓圓又大大,像個大皮球,衣服綠油油,身體紅通通。西瓜是什么樣子的呢? 二、教師引導幼兒打開幼兒用書,欣賞范例。 師:西瓜的外形是怎樣的?西瓜里面的瓜瓤是什么顏色的呢?你知道這幅畫面上的西瓜是用什么方法做出來的? 三、教師示范撕西瓜的基本方法。教師邊講解邊示范撕西瓜的方法,重點讓幼兒掌握撕圓形的方法。 四、幼兒撕貼:甜甜的西瓜。 教師鼓勵幼兒撕

  • 托班大西瓜教案
    托班大西瓜教案

    活動目標: 1、激發幼兒觀察事物的興趣。 2、初步發展幼兒的觀察能力。 3、讓幼兒知道西瓜清涼、解渴、多吃西瓜好。 活動準備: 大西瓜、大口袋、圖片、刀子、盤子。 活動過程: 1、游戲導入:神奇的口袋(口袋里放著西瓜) 小朋友,今天老師給小朋友帶來了一個神奇的大口袋,里面藏著一個小朋友的好朋友,你們知道它是誰嗎?現在老師就讓小朋友上來摸一摸,猜猜它是誰。(讓幼兒摸一摸,說說摸上去的感覺,猜猜里面是什么) 2、觀察西瓜 現在老師就把它請出來。看,它是誰啊?它是什么形狀的?穿著什么顏色的衣服?(讓幼兒般一般,試試沉不沉,最后老師以大西瓜的口氣總結) 3、講故事 現在老師給小朋友講一“大西瓜和小老鼠”;的故

  • 小班健康切西瓜教案
    小班健康切西瓜教案

    活動目標: 1、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。 2、能根據指令做相應的動作。 3、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。 活動準備: 1、已認識西瓜,了解西瓜的外形特征。 2、吃過西瓜。 3、毛毛蟲的頭飾。 活動過程: 1、帶領孩子做熱身運動。 2、討論西瓜的外形特征。 猜謎語導入課題。 師:西瓜長得什么樣?我們想一個什么好辦法,讓大家變成一個大西瓜?(幼兒手拉手,圍成一個大圓圈,現在我們變成大西瓜了) 師:我們用什么辦法能變成小西瓜?(幼兒手拉手,小碎步朝圓心走,變成一個小西瓜) 3、游戲:切西瓜 幼兒圍成圓圈,教師示范講解游戲規則,師幼共同有節奏地念兒歌:“切切切西

  • 中班神奇的大香蕉教案
    中班神奇的大香蕉教案

    活動目標: 1、在玩玩、說說、嘗嘗的活動中引導幼兒發揮想象并用肢體語言進行動作表現。 2、啟發幼兒的想象力和口頭表述能力。 活動準備: 香蕉每人一個;小熊、襪子、彩色的魔術盒各一個;小毛巾每人一條。 活動過程: 導入課題,使幼兒產生興趣 1、師:小豬今天帶來了一樣很好吃的東西,你們猜猜看,這里面是什么呀?(出示小熊和事先在襪子里藏好的香蕉) 2、幼兒討論,自由猜想。 3、請幼兒上來摸摸。 4、揭開謎底,出示香蕉。 二、啟發想象(鼓勵幼兒用動作表現) 師:小豬帶來的這個香蕉本領可大了,它會變戲法,你們信不信?(用疑問、游戲的口吻再次打開幼兒興趣的閘門) 老師面帶微笑的拿出香蕉:香蕉先生彎腰的時候像什么呀?

  • 小班社會小不點分香蕉教案
    小班社會小不點分香蕉教案

    活動目標: 1、通過觀察實物,圖片,感知香蕉的顏色,形狀,構造,味道,科學食用方法,生長地方,誰栽培。 2、知道吃香蕉有利健康,吃時要適量,培養幼兒不吃獨食,愿意與他人分享。 3、發展幼兒動手動腦的能力,在美術活動中學習制作香蕉。 活動準備: 1、實物:一串香蕉,圖片,結香蕉的樹(香蕉園) 2、彩色油泥和棕色,綠、黃紙。 活動過程: 香蕉的故事(課題一) 1、出示香蕉園圖片,引起幼兒注意,這些叫什么樹?(香蕉樹)提問:香蕉是長在什么地方的?它和桔子長得一樣嗎?桔子是一個一個長在樹枝上,看看香蕉是怎么長的?(一串串,一把把地)許多香蕉長在一個把子上。(1和許多) 2、出示香蕉,這是從香蕉樹上摘下來的,數數有幾根?每人發1根香蕉,看一看,摸一

  • 小班語言吃香蕉教案
    小班語言吃香蕉教案

    活動目標: 1、在有趣的活動中,學會“乖、扔、鼠”的正確發音。 2、培養良好的公共衛生習慣。 活動準備: 小豬、小老鼠吃香蕉的圖片各一張;實物香蕉一個;紙簍。 活動過程: 一、進行游戲,激發幼兒興趣。 1、“吃水果”游戲:請你跟我吃××! 2、剛才我們把香蕉吃完了,香蕉皮扔在哪里呢? 3、出示香蕉,小豬和小老鼠剛才也吃了香蕉,我們來看看它們是怎么樣吃香蕉的。 二、學習兒歌。 1、(出示圖一)圖片上有誰?它在干什么? 2、小豬把香蕉皮扔到哪里去了?你是怎么看出來的?(認識垃圾筒標記) 我們把小豬吃香蕉的樣子編成了一首兒歌。幼兒學念兒歌,老師注意幫助幼兒正音(乖、扔)。 3、(出示

  • 小班香蕉的秘密教案
    小班香蕉的秘密教案

    活動目標: 1、讓幼兒通過找種子的活動,初步體驗水果種子的不同特點。 2、激發幼兒樂于提問,培養探索植物生長奧秘的愛好和態度。 活動準備: 水果若干、果盆、果藍若干、《十萬個為什么》CD-ROM 活動重難點: 重點:觀察香蕉有沒有種子 難點:激發幼兒探索植物生長奧秘的愛好和態度。 活動過程: 1、導入:介紹自己過度到介紹果寶寶,引出香蕉 2、收集經驗交流:香蕉到底有沒有籽?(傾聽幼兒收集信息的途徑、幼兒表達的方式以及信息的準確性) 3、實踐活動:吃水果,找“寶寶”(種子) 4、解決問題:觀看《十萬個為什么》CD-ROM——香蕉的果實有沒有籽? 活動結束: 帶著新問題——你還吃到過哪些水果也沒

  • 小班美術香蕉船教案
    小班美術香蕉船教案

    活動目標: 1、在活動中探索制作香蕉船的順序,培養幼兒對自制玩具的興趣; 2、讓幼兒在做、玩中體驗自己動手制作玩具的愉快感。 活動準備: 1、創意繪本; 2、彩紙、剪紙。 活動過程: 1、教師用魔術表演導入活動:“小朋友,今天老師學了一個神奇的本領一一魔術,你們看,我會給大家便出什么?(教師念咒語,變出做好的香蕉船,激發幼兒興趣)。 2、幼兒欣賞觀察香蕉船,引導幼兒說說做這個香蕉船需要的材料,以及制作的步驟,鼓勵幼兒大膽發言。 3、根據幼兒的發言,教師一邊示范制作步驟,一邊進行小結, (1)、準備彩紙、香蕉、剪刀、膠水等物品; (2)、在長方形彩紙上畫出自己喜歡的圖案; (3)、將彩紙穿在竹簽上;

  • 幼兒園蘋果和香蕉教案
    幼兒園蘋果和香蕉教案

    活動目標: 1、通過游戲活動,初步學習用圈帶球走。 2、在帶球走的過程中,感受手、圈和球的關系,鍛煉手眼協調的能力。 3、體驗足球活動的樂趣。 活動準備: 圈、小足球人手一個,磁帶。 活動過程: 一、準備活動:模仿操。 二、游戲活動一一用圈帶球走。 1、教師示范,引起幼兒學習興趣。 2、學習用圈帶球走的基本動作。 3、幼兒自主練習。 4、幼兒分“蘋果”和“香蕉”兩隊將球帶到指定的地方。 5、“蘋果”和“香蕉”兩隊比賽。 三、放松活動。 四、沿著蘋果的香蕉的圖案用圈帶球走。 五、將圈和球送回家。

  • 2020幼兒園元旦創意活動策劃書 幼兒園元旦策劃案活動內容
    2020幼兒園元旦創意活動策劃書 幼兒園元旦策劃案活動內容

    2020幼兒園元旦創意活動策劃書 一、設計思路: 以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次游藝活動,為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。 二、活動總目標: 1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。 2、讓幼兒通過游戲表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。 3、通過游藝活動,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。 三、活動組織者: 大一班老師 四、活動時間: 2019年12月31日下午 五、活動地點: 大一班教室 六、活動對象: 全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同

  • 2020幼兒園元旦環境布置圖片 幼兒園元旦節環創圖片大全
    2020幼兒園元旦環境布置圖片 幼兒園元旦節環創圖片大全

    2020幼兒園元旦環境布置圖片 幼兒園元旦節環創圖片大全 幼兒園元旦環創主題墻圖片

  • 兒童圣誕節祝福語英文簡短 關于圣誕節的祝福語簡短英文
    兒童圣誕節祝福語英文簡短 關于圣誕節的祝福語簡短英文

    兒童圣誕節祝福語英文簡短 A Merry Christmas and a wonderful New Year. 圣誕快樂,新年好! Best of luck in the year to come. 愿你在未來的一年里,吉星高照。 A merry yuletide! 圣誕快樂! Wish all the best wishes for you. 獻上最美好的祝愿。 Wish many good wishes for the holidays and the coming year. 新的一年,向你獻上最誠摯的祝福。 Wishing you all the blessings of a beautiful Christmas season.

  • 小班語言我是一個大蘋果教案
    小班語言我是一個大蘋果教案

    活動目標: 1、理解學習兒歌《我是一個大蘋果》; 2、通過學習兒歌來進行兒歌仿編,能夠自己把仿編的兒歌說給別人聽。 活動過程: 導入活動,引起興趣 1、教師出示小口袋(內裝有大蘋果一個)請幼兒猜一猜、摸一摸口袋內是什么? 初步理解 學習兒歌內容 1、教師模仿大蘋果的口氣:啊,我是一個大蘋果,誰喜歡歡我呀?為什么? 2、(出示圖片小朋友)“小朋友們都愛我,瞧,軍軍也喜歡我,伸出小手想碰我,哎呀,別碰我。”;大蘋果為什么會這樣?大蘋果會對軍軍怎么說? 3、老師帶軍軍洗洗手。 欣賞和學念兒歌 1、欣賞兒歌《我是一個大蘋果》 (1)老師帶上大蘋果胸飾:“看,我是誰?”; (2)大蘋果唱歌。

  • 小班藝術紅蘋果教案
    小班藝術紅蘋果教案

    活動目標: 1、體驗仿編歌曲的快樂。 2、能在教師的啟發下,大膽用自己喜歡的造型表現各種水果。 活動準備: 一棵樹;紅蘋果、紅櫻桃、紅草莓、桃子、黃橘子、梨、廣柑、香蕉、紫葡萄、大西瓜等水果圖片或實物。 活動過程: 一、活動導入:教師出示蘋果樹引發活動的主題 教師:好多的蘋果啊,我們一起去摘蘋果好嗎? 在“蘋果園”;音樂聲中,幼兒做“摘蘋果”的基本動作進教室。 教師:好香的蘋果啊,我們一起聞一聞好嗎?幼兒在教師的啟發下進行呼吸練習。 二、復習歌曲:“紅蘋果”。科學內容滲透其中。 教師:剛才小朋友唱了“紅蘋果”,你們每人摘了多少蘋果呢?一個一個合起來是多少呢? 教師:小朋友們吃過蘋果,還吃過什么水果這些水果都是什么顏

  • 大班數學分蘋果教案
    大班數學分蘋果教案

    活動目標: 1、讓幼兒初步的理解兩數之間的多大小。 2、更進一步得理解數數。 活動準備: 1、一張圖,上有20個蘋果、15個梨、10個香蕉,按每排5個用排列法排列 2、卡紙做的獎品彩色小蘋果、香蕉、梨圖案小勛章數個。 活動過程: 教師:小朋友們好,你們喜歡吃水果嗎? 幼兒;喜歡。 教:那有些什么水果呢? 幼:蘋果、香蕉、杏、還有…… 教:那么多,,哦那天水果王國給我送來了幾個勛章圖案,他們說你們好聰明,是個肯動腦筋的小朋友也很乖,所以想把它送給你們(拿出水果勛章)你們看好看嗎? 幼:好看。 教:想要嗎? 幼:想。 教:那好。(拿出圖)你們看這上面有什么呀?

  • 小班健康摘蘋果教案
    小班健康摘蘋果教案

    活動目標: 1、引導幼兒體驗與父母一起參與活動的樂趣。 2、培養幼兒的合作意識和堅持到底的精神。 活動準備: 模擬果樹、筐子、《蘋果歌》音樂光盤等 活動過程: 一、 熱身運動 幼兒齊唱《蘋果歌》并隨音樂做熱身運動。 二、游戲活動 1、講解游戲玩法及規則 游戲玩法 游戲開始,父母一同用手臂抬幼兒跑至約8米處的果樹跳一跳摘果子,幼兒每次只能摘一個,然后再由父母抬幼兒跑回起點,將果子放入筐內。如此反復,在規定的時間內,以摘果子多者為勝。 游戲規則 (1)幼兒的腳不能著地。 (2)幼兒每次只能摘一個果子。 2、幼兒與父母一起在《蘋果歌》音樂的旋律下做游戲。 游戲

  • 小班手指點畫蘋果樹教案
    小班手指點畫蘋果樹教案

    活動目標: 1、學習用手指點畫蘋果,使用不同的方法繪畫出大小不一,疏密不同的蘋果。 2、讓幼兒對不同的美術表現形式產生興趣,體驗點畫活動的快樂。 重點:學習用手指點畫出大小、疏密不同的蘋果 難點:食指輕輕蘸上顏料點在紙上,不要左右移動,輕輕抬起手。 活動準備: 1、準備“蘋果”音樂磁帶 2、印有蘋果輪廓圖一張人手一份。 2、黃、綠顏料、紅顏料每桌一盤、抹布、一次性桌布。 活動過程: 1、設置情境,激發興趣。 (一):歌表演:摘蘋果。 師:“秋天到了,果園里的果樹上結了許多紅蘋果,寶寶們我們一起到果園里去摘蘋果吧!”隨即打開“蘋果”音樂引導寶寶站起來一起邊唱邊做動作。(兩遍) (二)教師:“我們摘完了蘋果

學前教育熱詞

更多>
香港透码网